“Når jeg lytter med nærvær og er bevidst om mit mål og sprogbrug, vækkes interessen og håbet hos personen”

Jeg hedder Helene Foss, er underviser, træner og supervisor inden for den motiverende samtale (også kaldet Motivational Interviewing eller forkortet blot MI).

Min nysgerrighed for kommunikation startede, da jeg arbejdede som hjemmesygeplejeske. På daværende tidspunkt kom jeg til kort, syntes jeg gjorde meget på ”Helene-måden”, specielt når det handlede om kommunikation inden for misbrugsområdet. Jeg blev af og til i tvivl om, hvorvidt jeg gjorde det godt nok, og om jeg kunne gøre noget, der ville være bedre for borgeren. Og om der fandtes andre og bedre måder at få borgeren til at tage ansvar på. Min iver efter at få mere viden og dygtiggøre mig inden for mit fagområde førte mig til et job i Alkoholbehandlingen i Fyens Amt, hvor jeg netop fik dette ønske opfyldt. Her fik jeg en solid viden inden for misbrug og blev oplært og trænet inden for den motiverende samtale. En metode som siden da har fulgt mig både som sygeplejerske, alkoholbehandler, kognitiv behandler, misbrugskonsulent, metakognitiv terapeut og underviser og supervisor inden for den motiverende samtalen og inden for metakognitiv terapi.

Underviser og supervisor

Siden 2008 har jeg undervist og superviseret inden for den motiverende samtale. Jeg er medlem af og har siddet i bestyrelsen i det internationale netværk af MI undervisere kaldet MINT, og jeg er tovholder på "Det danske MI netværk", der består af en bred vifte af fagpersoner, som i forskellig grad anvender og underviser i metoden. Jeg deler gerne ud af min viden og erfaring, så denne metode kan komme flere fagpersoner og dermed også borgere/klienter/brugere/patienter til gavn.

I 2020 startede jeg på den internationale uddannelse i metakognitiv terapi. En terapiform, som jeg er meget ydmyg overfor, og som jeg i dag anvender i terapiforløb. I disse terapiforløb anvender jeg den motiverende samtale til at indlede samarbejdet med klienterne. For mig er det vigtigt, at personen jeg arbejder med, uanset om det er en klient eller eller deltager eller supervisant, bliver medinddraget og føler sig tryg i den ramme, som jeg tilbyder, og som vi sammen indgår i.

Den motiverende samtale - en enkel og evidensbaseret metode

Det, der giver mig den største glæde ved den motiverende samtale er, at metoden har lært mig at være en særlig opmærksom lytter, og at metoden er enkel og evidensbaseret. Samtidig er der god plads til, at jeg er "mig selv". Plads til at være autentisk.

Både lokalt, nationalt og internationalt er den motiverende samtale (MI) et felt, hvor der foregår megen ny forskning og udvikling, så teori og praksis hele tiden bliver justeret og forbedret. Der er mange mulige timers fordybelse inden for området, hvis man har lyst og interesse for det.

Yderligere glæde finder jeg også i metoden, når jeg underviser, træner og superviserer. Fornøjelsen er stor, når jeg ser og hører den spontane begejstring, der opstår i rummet, når metoden afprøves og giver succes. Det er inspirerende, når fagpersoner på tværs af arbejdsområder udvikler og tilpasser metoden til netop deres eget felt. Det inspirerer mig at se og høre, når de små justeringer i sprogbruget får en så stor betydning for samtalerne.